Januari: Week 3

Door -

 Dag iedereen

De derde schoolweek van januari zit er bijna op!  Het was alweer een heel leerrijke week!

- Wiskunde: Afronden blok 3, Starten van blok 4: optellen over het honderdtal, aftrekken onder het honderdtal, de helft en het dubbele, verder inoefenen van de digitale en analoge klok tot op 5 minuten.

- Taal: De krant leren kennen (krantenkoppen, rubrieken,...), herhalen van de werkwoorden, het verhaal van de klokkenluider.

- Spelling: grote herhalingstoets, schrijven en vervoegen van werkwoorden.

- Frans: La maison de Pistache: tellen tot 20, de ruimtes in een huis leren kennen, voorzetsels

- Wero: In de voormiddag leren we over Zele, in de namiddag stelden we onze eigen stamboom op en leerden we wie de uitvinder van de slingerklok is.

- Godsdienst: Vervolg van het thema 'Anders'.

ALLERLEI

- De foto's van januari vind je HIER.

- Deze week leerden we inloggen op de Chromebooks.  Binnenkort leren we met Teams werken.  Hun inloggegevens kleven in het agenda.  Voorlopig staan er nog geen opdrachten op de klaspagina en ook de chatfunctie is niet actief.  Voorlopig leren we dus enkel correct inloggen zodat dit vlot verloopt. Het is niet de bedoeling dat de kinderen uit het 3de leerjaar thuis op Teams gaan.

- Zaterdag 1 februari is het om 18 uur Lichtmisviering in de kerk.  Deze viering wordt verzorgd door onze school.  Iedereen is van harte welkom!

- Op woensdag 5 februari gaan we op leeruitstap naar het gemeentehuis en het Zeels museum.  Hiervoor zijn we op zoek naar vervoer.  De leerlingen krijgen hiervoor een briefje mee.  Alvast bedankt!

- De leerlingen mogen hun stamboom thuis afwerken door er passende foto's bij te kleven of er personen op te tekenen.

Groetjes,

De juffen

Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Oktober: Week 3

Door -
Afbeelding
 Dag lezer, Hieronder vinden jullie een kort overzicht van wat we deze week in de klas deden. wiskunde: remediëren van de afgelopen toetsen, tellen tot 1000, tafels 3 en 6 herhalen, de klok in VM en NM tot op het half uur, optellen en aftrekken taal: luistertoets, lezen, lidwoorden/zelfstandige naamwoorden/bijvoeglijke naamwoorden, mijn leesprofiel (Waar lees ik? Hoe lees ik? Wanneer lees ik? Wat lees ik?), schoolbibbezoek, initiatie Frans spelling: woorden met be-, ge-, ver-, -eren, -enen, -elen schrift: herhaling hoofdletters N, M, E, S, O, A Wero: We gaan verder met het thema "met schoenen en wieltjes" Godsdienst: We gaan verder met het thema: "verbondenheid in verdriet" ALLERLEI - De foto's van oktober vind je  HIER . - In 3 A ging fotograaf Jason aan de slag.  De foto's vind je HIER - In de blauwe map vinden jullie een brief in verband met App-wel. Hierover vinden jullie op de blog een extra post. Bekijk deze zeker. - 21 oktober - 25 oktober mogen de ki...
Read more »

September: Week 1

Door -
Dag iedereen Fijn dat jullie de weg naar de blog van het derde leerjaar gevonden hebben.  Wekelijks (meestal op vrijdag) verschijnt er een kort verslagje over de voorbije week.  Ook de foto's zal je hier terugvinden! Maandagochtend kwamen er heel wat kinderen vol spanning naar school: een nieuwe juf, een nieuw klaslokaal, een nieuwe speelplaats, ... Maar na een weekje voelen heel wat dingen reeds vertrouwd aan!  Wij hebben heel veel zin om er samen een topschooljaar van te maken! Ben je benieuwd waarover we deze week leerden in de klas?  Lees maar mee! - Wiskunde: Herhaling tot 100, tellen tot 1000 (met sprongen van 100), de klok tot op het uur, ... en we leerden dat 1 km de afstand is van de schoolpoort tot aan het laatste huis van de Heikant. - Taal: Kennismaken met de taalkanjers, herhalen van het communicatieschema, kennismaken met verschillende soorten boeken, leeskwartier,... - Spelling: Herhaling van de soorten klanken (korte, lange en andere), oefenen op twee...
Read more »

September: Week 2

Door -
Dag iedereen De tweede schoolweek zit er reeds op!  Wat vloog deze voorbij! Benieuwd waarover we leerden?  Lees maar mee! - Taal: Innerlijke en uiterlijke kenmerken, krantenartikels onderzoeken, oefenen op vlot lezen. - Spelling: Herhaling van de tweeklanken.  We maakten ook ons eerste dictee. - Wiskunde: Herhalen van de maal-en deeltafels van 2, 4, 5 en 10, de klok tot op een half uur, hoofdrekenen tot 100, splitsen van getallen - Frans: Pistache stelt zijn vriendinnetje Vanille voor - Schrift: Herhalen van de hoofdletters I, F, J en T - Wero: Verschillende manieren om  te reageren op situaties met behulp van de hoeden van Bono, oude en nieuwe kinderspelen op de speelplaats - Godsdienst: Geweldloze communicatie (reageren als de jakhals of de giraf), Nelson Mandela We deden ook  hoekenwerk met verschillende meetopdrachten, een tafelspel, oefenen op scoodleplay.  We oefenden ook de maanden van het jaar in via computermeester. ALLERLEI - De foto's van de maan...
Read more »